Журналист — сторонний наблюдатель? Фиксирует, но не вмешивается. Или активный участник общественной жизни? Меняет ее к лучшему не только словом, но и делом. Спор о том, совместимы ли журналистика и активизм, не утихает много лет. У журналистов Среднего Урала и здесь свой почерк. То, что сегодня принято называть журналистикой действия — всегда было в повестке свердловских редакций. Этому мы учим наших будущих коллег — юнкоров.
Участница студии молодежной журналистики «Арт-медиа» из Талицы Дарья Еремеева на занятии творческой лаборатории Школы практической журналистики рассказала историю спасения журавлика-подранка. Его родители опекали детёныша до самых холодов, потом улетели, и журавль с перебитым крылом остался один. Он нашел пропитание на кукурузном поле. Подранка заметили Даша и ее дед, когда ехали мимо. Заметили и решили выручать: обреченная птица замерзнет. Надо ее пристроить на зиму в тепло. И это им удалось.
«Завлаб» творческой мастерской Игорь Чукреев не пропустил такой информповод. Сходу предложил дополнить историю визуальной составляющей и отправить в информационное агентство. Где она и появилась. Это было в ноябре 2021 года.
Уральская журналистика всегда была нацелена на результативность публикаций и социальных проектов. Будущим журналистам особенно важно убедиться: их энтузиазм не пропал даром. Вот почему мы попросили полевчан-юнкоров из творческой студии «ЧеК» и их наставницу, члена правления и руководителя одной из гильдий СТСЖ Татьяну Абрамович сделать репортаж, как сегодня живется спасенному журавленку. Смотрите здесь и сейчас.
В Доме журналистов директор департамента «Филологический факультет» Уральского государственного федерального университета, доктор филологических наук Анна Плотникова огласила некоторые результаты Тотального диктанта. Он прошел 20 апреля, и Домжур был одной из его площадок.
Журналисты и библиотекари связаны гораздо теснее, чем кажется на первый взгляд. Это показала онлайн-встреча с участниками семинара по библиотечной журналистике в Центральной городской библиотеке Нижнего Тагила. Семинар завершился сегодня.
Еще десять лет назад по итогам опроса наших коллег безусловным лидером среди образовательных тем стали правовые аспекты деятельности СМИ. Но желание учиться и возможность воспринять новые знания — не одно и то же. Здесь не обойтись без умения понимать законников и правоведов. При их встречном желании быть понятыми. И совсем хорошо, если журналист и знаток права — одно лицо.
Сегодня состоялся День студенческих корреспондентов. Его участниками стали будущие юристы.
В екатеринбургском Доме журналистов на прошлой неделе прошел очередной День юнкора. На этот раз гостями Домжура стали будущие репортеры из Школы журналистики при газете «Тагильский рабочий» и школьники из медиа-актива тамошнего отделения Российского движения детей и молодежи «Первые».
Очередное занятие в профильном классе журналистики, который открыли в Асбесте три года назад при участии Свердловского творческого союза журналистов, прошло в музее Николая Аввакумова.
Вам хотя бы раз звонили телефонные мошенники? С вашей карты пытались обманом снять деньги? Это преступления в информационно-телекоммуникационной среде. По цифровым следам виртуальных бендеров идут сыщики. Защитить нас от интернет-мошенников пытаются финансисты. Почему их так тревожит киберпреступность, шла речь на недавнем форуме «Кибербезопасность в финансах» который прошел в Екатеринбурге с 14 по 16 февраля. Участники форума побывали в Доме журналистов.
Юные корреспонденты из восьми городов Свердловской области приняли участие в онлайн встрече с директором департамента «Факультет журналистики» Уральского федерального университета Иваном Некрасовым. Тема разговора: «Как поступить на факультет журналистики». Проходила встреча в рамках традиционной Школы практической журналистики Свердловского творческого союза журналистов.
В редакции «Тагильского рабочего» прошел первый телемост для юнкоров.
В рамках соглашения между СТСЖ, администрацией муниципального образования и газетой «Асбестовский рабочий» в Доме журналистов состоялось выездное занятие школьников — нынешних и будущих участников уникального образовательного проекта.
